Amin'izao fotoana izao dia misy ny fanavaozana maro amin'ny lafiny rehetra amin'ny fiainan'ny olombelona, indrindra ny fanabeazana. Ny tanora dia afaka manao lesona amin'ny Internet miaraka amin'ny mpampianatra iray hanatsarana ny fahaiza-manaony amin'ny fianarana na hisarihana manam-pahaizana avy amin'ny Internet hanoratra taratasim-pahaizana, misintona boky elektronika ary mijery horonan-tsary fianarana, mampiasa fampiharana fitantanana fotoana hanatrehana lahateny ary manatanteraka ny andraikitra rehetra ara-potoana, mamolavola ekipa. tetikasa miaraka amin'ireo mpiara-miombon'antoka amin'ny fampiasana iraka avy hatrany ary mizara fitaovam-pianarana amin'ny tambajotra sosialy. Misy takelaka, latabatra maranitra, ary solaitrabe ao amin'ny efitrano fianarana maoderina. Mitombo ny fifantohana amin'ny zava-misy virtoaly afaka mamadika ny fampianarana ho lasa aventure mampientam-po.
Ny fironana iray hafa mampanantena dia fanamiana marani-tsaina. Toy ny mahazatra, mampitovy ny mpianatra rehetra, manampy azy ireo hifantoka amin'ny fianarana fa tsy ny toe-bola ara-bola ao amin'ny fianakaviany, mamafa ny sisin-tany eo amin'ny sokajy sosialy. Ny akanjo manokana dia mariky ny fifehezana any an-tsekoly. Ny tanora dia mianatra mikarakara ny bika aman'endriny ary mitazona akanjo ho madio. Ankoatr'izay, ny fitantanana dia mety hiezaka ny hahatonga ny mpianatra ho miray hina sy mahatoky kokoa amin'ny toeram-pampianarana misy azy. Mivadika ho mpikambana ao amin'ny vondrom-piarahamonina mihidy sy manana tombontsoa mirehareha amin'ny soatoavina iombonana izy ireo.
Saingy ankoatry ny endri-javatra mahazatra, ny fanamiana marani-tsaina dia manana fiasa fanampiny voalaza ato amin'ity lahatsoratra ity nomanin'ny manam-pahaizana avy amin'ny pro-papers.com.
Inona no atao hoe fanamiana marani-tsaina?
Tamin'ny taona 2005, novokarin'i Ogo-Sangyo ny akanjo an-tsekoly voalohany misy GPS navigateur, natao hanampiana ny ray aman-dreny hanara-maso ny toerana misy ny zanany sy hifehy ny fanatrehana amin'ny alalan'ny takelaka sy finday. Raha tojo toe-javatra mampidi-doza ny ankizy iray, dia afaka mampiasa bokotra manokana handefasana famantarana fanairana amin'ny mpitandro ny filaminana.
Any Brezila, miafina ao ambanin'ny marika an-tsekoly eo amin'ny T-shirt an'ny mpianatra ny chips. Rehefa miditra ao amin'ny sekoly ny olona iray, ny sensor dia mandefa famantarana amin'ny ray aman-dreny mampiseho fa ao anaty tranobe ny olona iray. Raha tara ny iray dia mahazo fampandrenesana mifanaraka amin'izany koa ny reny sy ny dada.
Sarotra ny tsy manaiky fa ny fanamiana marani-tsaina dia fitaovana tsara hiantohana ny fiarovana ny mpianatra sy hanatsarana ny fahombiazan'ny akademika. Amin'izay fotoana izay ihany koa dia manana ny tsy fahampian'ny toetra ara-tsaina. Mahatsiaro ho voafonja tsy maintsy mankatò fitsipika hentitra sy tsy afaka mandray fanapahan-kevitra mahaleo tena ny tanora. Toa tsy matoky azy ireo ny mpampianatra sy ny ray aman-dreny, mihevitra fa tsy misaina loatra sy tsy tompon'andraikitra amin'ny fiainana tsy misy fanaraha-maso izy ireo. Noho izany, ny akanjo marani-tsaina dia miteraka fanavakavahana ny ankizy amin'ny olon-dehibe ary mamadika ny fanabeazana ho adidy tsy mahafinaritra.
Saingy tsy misy teknolojia sy fomba fiasa tonga lafatra. Koa andao hiverina amin'ny tombony amin'ny fanamiana marani-tsaina. Rehefa dinihina tokoa, dia tena mahazo aina sy azo ampiharina kokoa noho ny mahazatra.
Faharetana
Iaraha-mahalala fa tia milalao eny an-kalamanjana aorian’ny fotoam-pianarana ny tanora, mazoto manao fitondran-tena ary afaka manova akanjo haingana dia haingana. Tsy mora ho an'ny ray aman-dreny ny mitazona ny akanjon'ny zanany. Ny akanjo marani-tsaina dia azo ampiasaina ela be noho ny loko sy ny toetran'ny rano. Ny fitaovana ampiasaina amin'ny fanjairana azy ireo dia tsy very endrika tsara amin'ny toetr'andro rehetra. Tsy ilaina ny matahotra ny tasy sy ny hamandoana. Zava-dehibe ihany koa ny fiarovana ny mpianatra amin'ny sery ny fanamiana marani-tsaina.Tsy misy ironing
Tsy misy olona tia mandany andro amin'ny fanasan-damba amin'ny maraina. Tena mety raha ny akanjo marani-tsaina dia manafaka ny tompony amin'ity adidy tsy mahafinaritra ity. Na inona na inona ataon'ny mpianatra sy ny fomba fanorotoroana ny akanjony, ny fitaovana manokana dia tsotra sy milamina foana. Ny ankamaroan'ny mpanamboatra dia mampiasa lamba vita amin'ny hafanana. Ilaina ny manantona akanjo rehefa avy nanasa. Rehefa avy maina izy ireo dia ho toy ny vy vy.
Kiraro mahatanty scuff
Tena diso fanantenana ny mahita scratches amin'ny kiraro vaovao. Tsy hitranga anefa izany raha manao fanamiana marani-tsaina ny mpianatra iray. Ny fitaovana mahatanty scuff dia miasa lava kokoa noho ny mahazatra. Ankoatr'izay, ny mpanamboatra dia mampiasa teknolojia manokana mamono bakteria manimba ao anaty kiraro ary mampihena ny mety hisian'ny aretina holatra.Fijoroana mahitsy
Mitombo haingana ny ankizy. Ny fahasalaman'izy ireo amin'ny fahazazany dia miankina amin'ny fiforonan'ny rafitra sy taova rehetra amin'ny fahazazana sy ny fahatanorana. Indrindra indrindra, ny maha-zava-dehibe ny fihetsika. Ny mpamorona fanamiana marani-tsaina dia nandray an'io nuance io ary namorona akanjo misy fiantraikany orthopedic. Izy ireo dia nametraka fijoroana elastika mitazona fanorenana eo ambanin'ny lining. Afaka mandeha sy mipetraka amin'ny lamosina mahitsy ny mpianatra ary tsy misy fanelingelenana. Raha miezaka miondrika izy ireo dia mahatsapa fihetseham-po tsy mahafinaritra noho ny fihenjanan'ny fanorenana ary miverina amin'ny toerana mety.
Araka ny hitanao, ny fanamiana marani-tsaina dia manana tombony lehibe maro ary tokony ho lasa ampahany tena ilaina amin'ny fiainana an-tsekoly. Ny akanjo toy izany dia mahasoa ho an'ny olon-dehibe sy ny mpianatra. Tetikasa maro no tanteraka tamin'ity fanavaozana ity, ary vokatra lehibe no azo. Mamorona modely vaovao ny mpamorona, mamorona fiasa fanampiny, ary hivoatra io lalana io.
Vokatr'izany, ny ankizy dia tokony hahazo akanjo mampahazo aina, mateza ary azo antoka izay hiantohana ny vokatra akademika tsara kokoa ary hanatsotra ny fiainan'ny ray aman-dreniny. Ny tanora dia hanana kiraro maina, fihetsika mety, fahasalamana matanjaka ary bika tsara amin'ny toetr'andro rehetra, amin'ny toe-javatra rehetra. Tsy isalasalana fa ny sekoly maoderina dia tsy afaka manao raha tsy misy akanjo maranitra.
Ny olana lehibe hodinihina dia ny fomba hahafantaran'ny mpampianatra sy ny ray aman-dreny ny ankizy amin'ny akanjo tsy mahazatra. Tena zava-dehibe ny manazava fa ilaina ny GPS navigators mba hiarovana ny mpianatra fa tsy hifehezana azy ireo, fa ny reny sy ny ray dia matoky ny zanany ary te-hahafantatra fotsiny fa mety ny zava-drehetra. Avy eo ny fanavaozana mahasoa dia tsy ho hita amin'ny hafanam-po fa tsy fanoherana na lolompo.