بۈگۈنكى كۈندە ، كىشىلىك ھاياتنىڭ ھەر قانداق ساھەسىدە ، بولۇپمۇ مائارىپتا نۇرغۇن يېڭىلىقلار بار. ياشلار ئوقۇتقۇچى بىلەن توردا دەرس ئۆتسە ، ئۇلارنىڭ ئۆگىنىش نەتىجىسىنى يۇقىرى كۆتۈرەلەيدۇ ياكى توردىن مۇتەخەسسىسلەرنى ماقالە يېزىشقا جەلپ قىلالايدۇ ، ئېلېكترونلۇق دەرسلىكلەرنى چۈشۈرەلەيدۇ ۋە ئۆگىنىش سىنلىرىنى كۆرەلەيدۇ ، ۋاقىت باشقۇرۇش دېتالىدىن پايدىلىنىپ دەرس سۆزلەيدۇ ۋە بارلىق تاپشۇرۇقلارنى ۋاقتىدا ئورۇندىيالايدۇ ، گۇرۇپپا تەرەققىي قىلدۇرىدۇ گۇرۇپپا ئەزالىرى بىلەن تېز يوللانما ئىشلىتىپ ، ئىجتىمائىي ئالاقە تورىدا دەرسلىك ماتېرىياللىرىنى ھەمبەھىرلەيدۇ. زامانىۋى دەرسخانىلاردا تاختا كومپيۇتېر ، ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئۈستەل ۋە تاختاي بار. مەۋھۇم رېئاللىققا ئەھمىيەت بېرىپ ، مائارىپنى كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان تەۋەككۈلچىلىككە ئايلاندۇرالايدۇ.
يەنە بىر ئىستىقباللىق يۈزلىنىش بولسا ئەقلىي ئىقتىدارلىق فورما. ئادەتتىكىگە ئوخشاش ، ئۇ بارلىق ئوقۇغۇچىلارنى تەڭ ئورۇنغا قويىدۇ ، ئۇلارنىڭ ئائىلىسىنىڭ ئىقتىسادىي ئەھۋالىغا ئەمەس ، بەلكى ئوقۇشقا ئەھمىيەت بېرىشىگە ياردەم بېرىدۇ ، ئىجتىمائىي تۈرلەر ئوتتۇرىسىدىكى چەكنى يوقىتىدۇ. ئالاھىدە كىيىم مەكتەپتىكى ئىنتىزامنىڭ بەلگىسى. ياشلار ئۇلارنىڭ تاشقى قىياپىتىگە كۆڭۈل بۆلۈشنى ئۆگىنىدۇ ۋە كىيىملەرنى رەتلىك ھالەتتە ساقلايدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، مەمۇرىي ئورگان ئوقۇغۇچىلارنى تېخىمۇ ماسلىشىپ ، ئۆزىنىڭ مائارىپ ئاپپاراتىغا سادىق بولۇشقا تىرىشىشى مۇمكىن. ئۇلار كوللىكتىپ قىممەت قارىشىدىن پەخىرلىنىدىغان يېپىق ، ئىمتىيازلىق جەمئىيەتنىڭ ئەزالىرىغا ئايلىنىدۇ.
ئەمما ئەقلىي ئىقتىدارلىق فورما ئۆلچەملىك ئىقتىداردىن باشقا ، بۇ ماقالىدە pro-papers.com دىكى مۇتەخەسسىسلەر تەييارلىغان بىر قىسىم قوشۇمچە ئىقتىدارلار بار.
ئەقلىي ئىقتىدارلىق فورما دېگەن نېمە؟
2005-يىلى ، GPS يول باشلىغۇچىسى بار تۇنجى مەكتەپ كىيىملىرى Ogo-Sangyo تەرىپىدىن ئىشلەپچىقىرىلغان بولۇپ ، ئاتا-ئانىلارنىڭ تاختا كومپيۇتېر ۋە ئەقلىي ئىقتىدارلىق تېلېفون ئارقىلىق بالىلىرىنىڭ ئورنىنى ئىز قوغلاپ كونترول قىلىشىنى مەقسەت قىلغان. ئەگەر خەتەرلىك ئەھۋالغا يولۇقسا ، بالىلار ئالاھىدە كۇنۇپكىنى ئىشلىتىپ بىخەتەرلىك خادىملىرىغا ئاگاھلاندۇرۇش سىگىنالى ئەۋەتەلەيدۇ.
بىرازىلىيىدە ئۆزەكلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ مايكىسىغا مەكتەپ بەلگىسى ئاستىدا يوشۇرۇنغان. بىر ئادەم مەكتەپكە كىرگەندە ، سېنزور ئاتا-ئانىلارغا بىر بىنادا ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدىغان سىگنال بېرىدۇ. ئەگەر بىرسى كېچىكىپ قالسا ، ئانىلار ۋە دادىلارمۇ مۇناسىپ ئۇقتۇرۇشنى تاپشۇرۇۋالىدۇ.
ئەقلىي ئىقتىدارلىق فورما ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىخەتەرلىكىگە كاپالەتلىك قىلىش ۋە ئوقۇش نەتىجىسىنى ئاشۇرۇشتىكى ياخشى قورال ئىكەنلىكىدە بىرلىككە كېلەلمەيمىز. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئۇنىڭدا پىسخىكىلىق خاراكتېرنىڭ كەمچىلىكى بار. ياشلار قاتتىق قائىدىلەرگە بويسۇنۇشى كېرەك بولغان ۋە مۇستەقىل قارار چىقارمايدىغان مەھبۇسلاردەك ھېس قىلىدۇ. قارىماققا پروفېسسورلار ۋە ئاتا-ئانىلار ئۇلارغا ئىشەنمەيدىغاندەك قىلىدۇ ، ئۇلار يولنى بەك ئويلانمايدىغان ۋە مەسئۇلىيەتسىز دەپ قارايدۇ. شۇڭلاشقا ، ئەقلىي ئىقتىدارلىق كىيىم بالىلارنىڭ چوڭلاردىن يىراقلىشىشىنى قوزغايدۇ ۋە مائارىپنى يېقىمسىز مەجبۇرىيەتكە ئايلاندۇرىدۇ.
ئەمما مۇكەممەل تېخنىكا ۋە ئۇسۇل يوق. ئۇنداقتا بىز ئەقلىي ئىقتىدارلىق فورمانىڭ ئارتۇقچىلىقىغا قايتايلى. نېمىلا دېگەن بىلەن ، ئۇ ئادەتتىكىگە قارىغاندا تېخىمۇ راھەت ۋە قوللىنىشچان.
چىدامچانلىقى
ھەممىگە ئايانكى ، ياشلار دەرستىن كېيىن ئوچۇق ھاۋادا ئويناشنى ياخشى كۆرىدۇ ، ناھايىتى ئاكتىپ ھەرىكەت قىلىدۇ ۋە كىيىملەرنى ناھايىتى تېزلا ئۆزگەرتەلەيدۇ. ئاتا-ئانىلار بالىلىرىنىڭ كىيىم ئىشكاپىنى تەرتىپلىك ساقلاش ئاسان ئەمەس. داغ ۋە سۇدىن مۇداپىئەلىنىش ئالاھىدىلىكى سەۋەبىدىن ئەقلىي ئىقتىدارلىق كىيىملەرنى خېلى ئۇزۇن ئىشلىتىشكە بولىدۇ. ئۇلارنى تىكىشكە ئىشلىتىلىدىغان ماتېرىياللار ھەر قانداق ھاۋارايىدا ياخشى كۆرۈنۈشنى يوقىتىپ قويمايدۇ. داغ ۋە نەملىكتىن قورقۇشنىڭ ھاجىتى يوق. ئەقلىي ئىقتىدارلىق فورما ئوقۇغۇچىلارنىڭ زۇكامدىن ساقلىنىشىمۇ ناھايىتى مۇھىم.دەزمال يوق
ھېچكىم ئەتىگەندە كىيىملەرنى دەزماللاشقا سەرپ قىلىشنى ياقتۇرمايدۇ. ئەقلىي ئىقتىدارلىق كىيىم-كېچەكلەرنىڭ خوجايىنلىرىنى بۇ كۆڭۈلسىز مەجبۇرىيەتتىن كەچۈرۈم قىلىشى تولىمۇ قۇلايلىق. ئوقۇغۇچىلار نېمە ئىش قىلسۇن ۋە كىيىملىرىنى قانداق ئېزىشىدىن قەتئىينەزەر ، ئالاھىدە ماتېرىياللار ھەمىشە ئاددىي ۋە رەتلىك. كۆپىنچە ئىشلەپچىقارغۇچىلار ئىسسىقلىق ئارقىلىق قوزغىتىلغان رەختلەرنى ئىشلىتىدۇ. يۇيۇپ بولغاندىن كېيىن كىيىم ئېسىش كېرەك. قۇرۇتقاندىن كېيىن ، ئۇلار پۈتۈنلەي تۆمۈرگە ئوخشايدۇ.
پاچاققا چىداملىق ئاياغ
يېڭى ئاياغنىڭ سىزىلىشىنى كۆرۈش كىشىنى تولىمۇ ئۈمىدسىزلەندۈرىدۇ. ئەمما ئوقۇغۇچى ئەقلىي ئىقتىدارلىق فورما كىيسە بۇ يۈز بەرمەيدۇ. سوقۇشقا چىداملىق ماتېرىياللار ئادەتتىكى ماتېرىياللارغا قارىغاندا ئۇزۇنراق مۇلازىمەت قىلىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئىشلەپچىقارغۇچىلار ئالاھىدە تېخنىكا ئىشلىتىپ ئاياغ ئىچىدىكى زىيانلىق باكتېرىيەنى ئۆلتۈرىدۇ ۋە زەمبۇرۇغ كېسەللىكلىرىنىڭ خەۋپىنى تۆۋەنلىتىدۇ.تۈز قىياپەت
بالىلار ناھايىتى تېز ئۆسىدۇ. ئۇلارنىڭ قۇرامىغا يەتكەندىكى ساغلاملىقى بارلىق سىستېما ۋە ئەزالارنىڭ بالىلىق ۋە ئۆسمۈرلۈك دەۋرىدە توغرا شەكىللەنگەن-شەكىللەنمىگەنلىكىگە باغلىق. بولۇپمۇ تۇرقىغا زور ئەھمىيەت بېرىلگەن. ئەقلىي ئىقتىدارلىق فورما ئاچقۇچىلار بۇ ئىنچىكە نۇقتىنى نەزەرگە ئېلىپ ، سۆڭەك كېسەللىكلىرى بىلەن كىيىم-كېچەكلەرنى بارلىققا كەلتۈردى. ئۇلار ئېلاستىك ھالەتتىكى قۇرۇلۇشنى بىر قۇر ئاستىغا قويدى. ئوقۇغۇچىلار ھېچقانداق قولايسىزلىقسىز مېڭىپ تۈز دۈمبىسى بىلەن ئولتۇرالايدۇ. ئەگەر ئېگىلىشكە ئۇرۇنسا ، قۇرۇلۇشنىڭ جىددىيلىكى سەۋەبىدىن يېقىمسىز ھېسسىياتنى باشتىن كەچۈرۈپ ، مۇۋاپىق ئورۇنغا قايتىدۇ.
كۆرگىنىڭىزدەك ، ئەقلىي فورما نۇرغۇن مۇھىم ئەۋزەللىككە ئىگە بولۇپ ، مەكتەپ ھاياتىنىڭ كەم بولسا بولمايدىغان بىر قىسمىغا ئايلىنىشى كېرەك. بۇنداق كىيىملەر چوڭلار ۋە ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن پايدىلىق. بۇ يېڭىلىق يارىتىش ئۈچۈن نۇرغۇن تۈرلەر ئەمەلگە ئاشتى ، زور نەتىجىلەر قولغا كەلتۈرۈلدى. ئاچقۇچىلار يېڭى مودېللارنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ ، قوشۇمچە ئىقتىدارلارنى ئوتتۇرىغا قويىدۇ ، بۇ يۆنىلىش ئالغا ئىلگىرىلەيدۇ.
نەتىجىدە ، بالىلار ئازادە ، چىداملىق ۋە بىخەتەر كىيىملەرنى قوبۇل قىلىشى كېرەك ، بۇ تېخىمۇ ياخشى ئوقۇش نەتىجىسىگە كاپالەتلىك قىلىپ ، ئاتا-ئانىسىنىڭ تۇرمۇشىنى ئاددىيلاشتۇرىدۇ. ياشلارنىڭ ھەر قانداق ھاۋارايىدا ، ھەر قانداق شارائىتتا قۇرۇق ئاياغ ، تۇرقى مۇۋاپىق ، ساغلاملىقى ۋە تاشقى قىياپىتى بولىدۇ. زامانىۋى مەكتەپلەرنىڭ ئەقىللىق كىيىم بولمىسا قىلالمايدىغانلىقىدا شەك يوق.
ئويلىنىشقا تېگىشلىك مۇھىم مەسىلە پروفېسسورلار ۋە ئاتا-ئانىلارنىڭ بالىلارنى ئادەتتىن تاشقىرى كىيىملەر بىلەن قانداق تونۇشىدۇر. GPS يول باشلىغۇچىلارنىڭ ئۆگەنگۈچىلەرنى قوغداش ۋە ئۇلارنى كونترول قىلماسلىق ئۈچۈن موھىم ئىكەنلىكىنى ، ئانىلار ۋە دادىلارنىڭ بالىلىرىغا ئىشىنىدىغانلىقىنى ۋە پەقەت ھەممە ئىشنىڭ توغرا ئىكەنلىكىنى بىلىشنى خالايدىغانلىقىنى چۈشەندۈرۈش تولىمۇ مۇھىم. ئاندىن پايدىلىق يېڭىلىق قىزغىنلىق بىلەن ھېس قىلىنمايدۇ ۋە ئېتىراز بىلدۈرمەيدۇ.